Diffuser l’expérience nature et la pédagogie par la nature au plus grand nombre, tel est le coeur du projet de La Fourmilière !
Via le Dispositif Local d’Accompagnement mené avec Initiactive 26-07 pendant plusieurs mois, l’équipe a phosphoré pour consolider son modèle et accroître son impact social !
De cet accompagnement riche et intense, nous ressortons avec…
– des valeurs réaffirmées : connexion au vivant en soi et au dehors, bienveillance, joie, respect, intégrité & coopération
– un projet associatif reformulé : Offrir une alternative éducative et sociétale à travers la connexion à la nature et au vivant en développant des liens et des partenariats avec les acteurs du territoire.
– et de nouvelles propositions d’activités ouvertes à tou·tes… il y en aura pour tout le monde en 2023-2024 🙂
- Des ateliers nature/RDV forestiers le week-end pour petit·es & grand·es :
- un RDV par saison pour une matinée en nature, à la découverte sensible du vivant, avec 4 dates pour un groupe composé d’adultes et 4 dates pour un groupe composé de familles (parents/enfants).
- 1er RDV pour les 1-3 ans et leurs parents Samedi 17 juin 2023 ! infos ici !
- 1er RDV pour les 1-3 ans et leurs parents Samedi 17 juin 2023 ! infos ici !
- un RDV par saison pour une matinée en nature, à la découverte sensible du vivant, avec 4 dates pour un groupe composé d’adultes et 4 dates pour un groupe composé de familles (parents/enfants).
- un Club Nature pour les 6-12 ans, 18 mercredis matins à partir de fin Septembre 2023. Contactez-nous à lafourmiliere@posteo.net si intéressé·e 🙂
- Des activités en nature, de bien-être et autour de la créativité – en français et en anglais – pour des classes vertes et pour des entreprises en séminaire hébergés aux Blaches, en partenariat avec des intervenant·es du territoire, comme par exemple The Wooden House pour les séjours en immersion en anglais.
Plus d’infos à venir très bientôt sur notre site !
Si vous êtes intéressé·es pour participer ou collaborer, n’hésitez pas à nous contacter à lafourmiliere@posteo.net.
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